一、“用教材”,而不是“教教材”
二、以境激情,让学生轻松的学习
三、亲身实践,让学生学以致用
四、教学形式“活动化”
品生、品社课是不可缺少的,它开阔了学生的眼界,关注了时代的脉搏,同时也解决了许多学生在生活中遇到的问题、困难。品生、品社课包罗万象,小到学生的穿衣、刷牙,大到整个世界,所以品生、品社课对教师的要求是越来越高了。作为教师只有了解儿童的世界,才能真正走进这个世界。只有尊重他们的人格,尊重他们的认识和感悟,尊重他们喜怒哀乐的心理感受,尊重他们在儿童世界的主人地位,才能成为孩子的朋友,才能引导他们更好地成长,教学活动才能有效。今后我要多给研究教材,多学习,多了解世界,让学生在品生、品社课中学到更多的知识,让学生觉得品生、品社课不可缺少。