鲁迅《端午节》人物主题

小说的主人公“方玄绰”是首善学校的教员，又在政府里兼作了一个“无关痛痒的官吏”。他先前“看见老辈威压青年”、“看见士兵打车夫”，总要愤愤的，现在却变了，见到此类现象“再没有什么不平了”，因为要转念想:“将来这少年有了儿孙时，大抵也要摆这架子罢，"“倘使这车夫当了兵，这兵拉了车，大抵也就这么打”。
这是一种可悲的思想倒退。然后作者慢慢展示了方玄绰产生现在这种想法的原因，其是因为“五四”以后他确实见到了种种类似的现象，方玄绰迷惘不解，于是觉得学生与官僚、车夫与兵士、老辈与青年，一旦地位发生了变化，就“差不多”。这“差不多”说，渐渐地成为他的口头禅和处世哲学，于是，他变得颓唐、变得浑浑噩噩起来。

鲁迅呐喊中的端午节塑造了一个表面上进步，骨子里落后的旧知识分子"方玄绰"的形象。方弦绰是“这些因循守旧,看不惯新的事物,总是喜欢在过去的世界里思考问题的人物代表。”
从他的身份地位上看，他不仅厕身于高等学府，喜欢发发奇谈怪论，而且又混迹于官场，扭扭捏捏地做个政府的小官。这个知识分子加官僚的身份，使他说话做事充满矛盾，——“索薪”事件，更是使他不尴不尬，左支右绌，颜面尽失。
从他的文化角色上看，他表面上是新式文人，天天捧着《尝试集》咿咿唔唔。但骨子里浅薄、市侩，在家里是坐吃等伺候的“家长”，在社会上是袖手旁观，静观待变的“看客”，是个披着新衣的旧式文人。
鲁迅在这篇小说中采用的是轻松、幽默的讽刺笔调。通过描写方玄绰的行为、语言和心理，塑造的是一个表面上进步，骨子里落后的旧知识分子形象。而在中国的传统里,屈原是先进的知识分子的代表,端午节又是纪念诗人屈原的。用端午节作题目，更加讽刺了主人公的浅薄和市侩。