列宁运用了人性化的教育，使男孩认识到了自己的错误，知错就改。男孩子被列宁对灰雀这种诚挚的喜欢所感染，明白了爱不是占有，爱应该是让被爱的事物更好的生活这个道理。 列宁没有批评、没有指责、没有说教，有的只是耐心、得体而又巧妙的感染、。
