求数学照耀文科班，闲晴写的那个

据说文科重点班之前的数学老师曾开出一百大洋，请同学们想一想数学的用处，可最后教室里万马齐暗，买菜用的到函数吗？体操那个**和数学里的**有半毛钱的关系吗？学概率以后是算命先生吗？ 文科班的数学是超没地位的。所以新的数学老师兼班主任来到教室喊“上课”时，同学们巍然不动。
“这节课已被调成自习课”班长珞玲想给班主任一个下马威。老师把手放在讲台上，托着下巴问：“设班级号为x,当x=1,课表上写着数学课时，他们是不是要上数学课？现已知当x=n时，班上的学生都会遵从课表，证明当x=n+1时，学生也依然会遵循课表，是不是？（数学归纳假设法）”珞玲扳着手指想，1班是理科班，必然是上数学课的，当n=1时，n+1=2还是理科班，自然上数学课，当n=2时…顺推下去总是成立的。珞玲对老师的狭辩无法反驳。

“请同学们翻到＊页”可同学们不为所动，带来数学书的人寥寥无几。老师皱着眉头说：“从今天起，我韩树让大家的数学成绩像指数函数一样飙升。”

韩老师穿着松松垮垮的休闲衬衫，一副眼镜顺着鼻梁往下滑也懒得去扶一扶，十分钟内有九分钟他的屁股没离开过板凳，简直是懒得要死。接着，韩老师饶有兴致地问：“你们为什么不愿学数学？”珞玲当仁不让：“我们文科生没必要学太深入，何况数学没用。”韩老师微笑道：“数学是一门无所不在的学科，怎么会没用？”

珞玲继续诉说：“就算数学有用，可解一道题的时间，够我们背好几个单词了。”“与此相反，数学一直在减少人类大脑工作量。高斯运用等差数列101*50瞬间搞定1加到100。”