如何通过阅读培养孩子语言表达能力

对掌握一门语言来说，听说读写是四个必要的环节，语言表达能力就是其中的说。按照学习语言的规律，要说的好，首先要多听，其次是多说多练。对家长而言，重点做两件事：1、多与孩子交流。日常生活中，多与孩子对话，向孩子描述你外出的所见所闻，问孩子一天的经历，他的感受等等。家长不与孩子多交流，总是让孩子独处，或者一个人看电视、玩电脑，要想孩子擅长表达基本是不现实的。2、多给孩子讲故事。这个主要针对幼儿阶段的孩子。根据孩子的接受情况，先用口语化的方式讲，若孩子比较适应，渐渐过度到口语书面语混用，再过度到读故事或者叫念故事，以书面语为主的表达方式。只要孩子喜欢，哪怕他要你反复读一个故事，你就反复读，记住千万别破坏小朋友的学习兴趣。听得多了，书面语会不知不觉地印在他的脑海中，也许不知在哪个巧合的场景下，触动他的记忆，他就自然输出了（听是输入，说或者叫表达是输出）。还有一点要注意，孩子说的不对时，家长千万不要立刻指出，你这样不对，你错了，胆小的孩子会被吓着或者被打击他的表达积极性，容易造成以后不愿开口的情况。正确的做法是，温和地对孩子把正确的讲法说一遍，然后问他说，宝宝，你说的是这个意思吗？譬如，小朋友说大功完成，妈妈说，哦，宝宝，你说的是大功告成吗？ 总之，要培养孩子的语言表达能力，需要家长和孩子双方一起努力，而家长要做的就是为孩子创造尽可能多的表达机会，保护好孩子的表达欲望，引导孩子的表达兴趣。

演绎式阅读