幼儿园新年开班课分为大班、中班、小班、托班,一般小班、托班比较多,有大班、中班、小班等不同的情况
一、主题设计意图: 新年即将来临,幼儿对新年会有许多新的憧憬,如新玩具,新衣服等。本活动重点,在于引发幼儿对新年的积极的情绪体验,让幼儿在感受自己长大进步的过程中,产生良好的愿望,从而健康愉快地过新年。通过贺新年活动,可以激发幼儿运用语言和手工来表达自己的情感,培养幼儿的表现力。其中“过新年了”,以自己的变化引发幼儿对新年的渴望。“互赠贺年卡”,表达自己的愿望。“剪窗花”激发幼儿对新年的庆祝。“包汤圆”激发幼儿在活动中体验劳动分享的快乐。总之,活动以让幼儿过一个有意义的新年为主线,促进幼儿健康情感、语言表达力、美工技能等的发展。 二、主题目标: 1、感受新年的来临,乐意与周围的人们进行情感交流,学会大胆地用自己地方式表达内心的喜悦。 2、懂得过一年长一岁了,萌发在新的一年要学习新本领,取得新进步的美好愿望。 3、了解新年的习俗,在体验中感受新年的快乐。 三、环境设置,家园联系: 1、布置与新年主题相关的环境。分享受迎接新年、欢度新年的快乐。 2、展示幼儿带来的贺卡,引导幼儿欣赏。互相赠送新年礼物 3、鼓励幼儿参观周围的环境,观察马路边的商店,单位以及人们迎接新年,庆祝新年的方式。 4、和孩子一起收集各种年历(旧的和新的),感知一年已经过去了,做窗花、做爆竹,感受新年已经来到的乐趣。 5、“开心美食城”,幼儿和家长共同来包汤圆,品尝。体验劳动中分享的快乐。 活动一:新年好 形式:集体活动 目标:了解一些国家庆祝新年的方式,感受新年带给人们的快乐。 准备:1、庆祝新年的录像 过程:家长和全体幼儿以及老师一起庆祝新年的到来,齐唱《新年好》