不知道从什么时候开始,为了保护学生所谓的“自尊心”,不允许老师将成绩发到家长群,其实在我看来,这真的是荒唐可笑!
什么是孩子的感受?说到孩子的感受无疑是“自尊心”,有的家长认为如果孩子考试没有考好,但是老师将成绩发送给家长,会打击孩子的自尊心,甚至会打击孩子的自信心。但是,真实的情况是,如果孩子考试连自己的成绩都不知道,那么他必定是没有学习目标与学习动力。有的学生他这一段时间贪玩,没有认真学习,考试就是检验的唯一标准,如果考试成绩不好,很多的学生可以通过成绩看到自己的不足,从而树立下一阶段的目标。到了现在,家长们甚至连目标都不想给孩子树立,任由其放纵。
自尊心是靠自己去建立维护,而不是靠别人去施舍的。没有比较就没有差距,又想让孩子的成绩进步,而又打着保护孩子“自尊心”的幌子,不同意老师将成绩发到家长群。
考试成绩的意义现在很多时候,甚至一些学生在每次考完试之后都不知道自己的排名到底是多少,就这种情况,他们的学习哪来的目标?哪来的动力?
也就是现在这种决定,每次考完试之后,四五十个家长都私信询问考试成绩,真的都是回复不过来。(有一部分的家长当然知道自己孩子的水平,问不问都无所谓,所以也就懒得问)。
每当一些未成年人做出过激行为的时候,大家才意识到“挫折教育”的重要性!大声嚷嚷着挫折教育刻不容缓,殊不知就这一点小的挫折(考试成绩)都接受不了,还要进行什么样的挫折教育?
当然,像这些家长也只是极少数部分,见怪不怪。
老师没有考虑到孩子的感受,毕竟老师们觉得家长有权利知道自己孩子的真实成绩,对于孩子的感受大人们往往是考虑不到的。
老师把成绩发给家长,肯定有考虑过孩子地感受,也是想家长能够同步了解到自己孩子地学习状态和结果,更好地督促孩子成长。
自然是考虑过孩子的感受的,但也要考虑到家长的感受。
老师如果把成绩发给家长,应该没有考虑过孩子的感受,因为孩子可能会非常的痛苦