让您的孩子学会观察。一步一步地来，先看看图上都有些什么，这些事物之间有什么联系，最后再适当地发挥孩子的想象，想象一些图画以外的东西。切记要一步一步地来，循序渐进，不可操之过急。一开始就给孩子太高的要求。
首先要教给孩子怎观察方法：什么时间，谁，在什么地方，做什么。 其次训练孩子把自己观察到的内容用一两句话表达出来。 最后训练孩子写。 孩子有了基础后，2年级可以适当进行想象训练：包括语言、心理、神态等内容。
一年级，主要是训练简短的口语，
根据图画，有什么就说什么。
联系起来，编成一个小故事也不错。
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