抗震救灾中的细节描写

要细节,是描写,语言生动,可自己捏造6个描写或6个以上
2025-05-14 11:33:06
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回答1:

  面对突如起来的汶川大地震带给人类的灾难,我们除了献上自己的一片爱心外,还应该做点什么?秭归县两河口镇一支笔中学把抗震救灾的感人细节当作一部鲜活的师德教科书,有效的引导了学校的师德师风建设。

  5月27日晚,是学校例行的政治学习时间,办公室组织全体教师学习了从新华网下载的《四川什邡市红白中心学校舍生忘死的教师群体》、《穿越死亡线的守护 还原地震前后北川中学教师群体》、《聚源中学的劫难与重生》等文章。

  读到“当人们在废墟中发现他们时,有的仍用手直指逃生的通道,有的展开双臂紧紧地护着学生,有的用单薄的身躯在努力撑着厚重的楼板……他们的动作,犹如雕塑,定格在人生最后一刻。”“北川中学2880多名师生有1200多名师生遇难,包括18名教师子女。然而,面对废墟中那些可能被死神夺走的脆弱的生命,老师们勇敢地穿越死亡线,守护自己的学生。”“在大楼倒塌的一瞬间,一位年轻老师两侧各夹住一位学生,纵身从窗户跃下;在事后清理废墟时,解放军战士发现其中5具尸体在一块,其中一位年长一点的紧紧抱住4个学生,年长一点的是一位老师……”这些感人的细节时,一向对文字比较敏感的教师们肃然起敬,有的教师眼里还噙着泪水,整个会场的气氛一下子变得沉重起来。脑海中仍然清晰的抗震救灾直播画面,耳边感人的细节,让每一个教师的心灵受到了震憾。

  学校要求所有教师学习他们舍生忘死保护学生生命的英雄行为,并把动力化作对本质工作的热爱,尽职、尽责、尽心、尽力把教书育人的工作做好。